高职院校思想政治理论课体验式教育研究
2016-07-09陈婷
新课程研究·中旬 2016年5期
陈婷
【摘 要】思想政治体验式教育强调从学生的实际需求出发,结合社会生活实际和学生思想的困惑,通过精心组织和设计教学过程,使学生进入一定的情境中,通过分析和评价的方法,澄清价值观的分歧,通过主体的判断、自主思考来激发学生的积极道德思维。思想政治体验式教育符合高职院校学生的特点和需求,能提高思想政治理论课的吸引力和实效性。
【关键词】高职院校;思想政治理论课;体验式;主体性
中图分类号:G711 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2016)14-0081-03
现代思想政治教育是教育者组织、教育、引导的过程,也是教育对象发挥主观能动性,主动接受教育者所施加的影响并通过自我教育、自我修养,提升自我品德的过程。思想政治理论课体验式教学作为一种教学理念,其目的是为了更好地传导社会主义核心价值观,促进学生的成长成才。体验式思想政治教育是一种以学生为主体、教师为主导,通过具体的实践活动和人生体验促进大学生成才的教学模式。它将教育看作是单向的传播和灌输过程,注重受教育者接受、内化和对价值观念的自主建构过程,重视学生在教育过程中主体性和能动性的发挥;在参与、实践过程中丰富了学生的情感体验,提高了学生的理性思考能力,将教师的“主导”作用与学生的“主体”地位结合起来,引导学生在生活情境中直面问题、独立思考,实现学生的信念内化和道德行为外化,回应了生活实践的挑战。……
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