有效运用英文报刊提高中职生英语阅读水平
2016-07-09朱萍萍
考试周刊 2016年52期
朱萍萍
摘 要: 中职生英语水平普遍较低,阅读存在较大问题,词汇量不足,英语文化知识匮乏,对阅读材料缺少兴趣,都造成学生对阅读材料的理解困难。英文报刊作为阅读材料的一种,具有时效新颖、内容丰富、贴近生活等鲜明特点。在课堂中合理有效地引入英文报刊教学,不仅丰富了教师的教学手段,更能进一步提高中职生的英语阅读水平。
关键词: 英文报刊 中职生 英语阅读
一、引言
中职生文化课水平相较普高生普遍较低,这是不争的事实,尤其是英语学习。在各种英语考试中,阅读都占据较大比重,因此,阅读能力的高低对考生能否在应试中取得出色的成绩起着至关重要的作用。从教以来,笔者发现中职生在英语学习过程中阅读存在很大问题,这些问题主要表现在:英语基础差,学生自初中上来英语成绩大多是在中下游。考试中,阅读理解失分严重;词汇量少,阅读英语文章时,往往不知其所云;对单词在不同语境的使用及不同单词组合产生的不同含义,无法分辨,出现识单词不识词组的现象;学生自信心不足,一旦遇上篇幅长的英语文章,往往率先产生撤退心理,觉得肯定十分难,因而没有信心细读下去。
英语阅读的这些状况对学生英语学习及考试成绩的提高,影响是不言而喻的。英语作为中职学校的一门主课,任课教师无疑应从大处着眼,制定多方位的教学策略,帮助学生克服恐惧英语阅读心理,使中职生的英语学习在现有基础上得到优化发展。……
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