李莉

摘 要：随着时代的迅速发展，计算机渐渐成为人们生活中不可缺少的一部分，很多工作通过计算机而变得简洁、规范。当然，对计算机的重视程度也越来越强。针对中职院校如何展开计算教学跟随学生就业走进行研究与探讨，分析当下中职院校计算机教学现状，进行整改措施举例。最后达到中职院校学生的教学目的。

关键词：中职院校；计算机教学；就业措施

一、中职院校计算机学习现状

1.教师过于理论施教，实体操作的课程安排的较少，如果学生吸收的理论知识过多而得不到充分的实践进行巩固加深，那么学生对于吸收到的知识得不到充分的理解，就会影响学生对于学习内容的掌握程度。如今，中职院校的教学设施配备不全，计算机的数量达不到学生的学习要求，计算机数量远远小于学生学习需要的数量，那么学校在针对实践教学安排上就会缩减课程，那么学生就无法更好地去接受实践课程。还有一些中职院校由于教育设施数量不够，多人利用同一台电脑，由此也就减少了实际操作的次数与时间。

2.教师将课程授予学生后，对于他们学习吸收的概况没有追踪，也就是不了解学生对知识的理解程度，对于计算机这门课程它的知识逻辑性是叠加的，也就是只有学好第一节为第二节打铺垫，那么第二节课程才会更容易。学生可能对前一节知识学得不够透彻，然后老师不了解情况，那么紧接着就学第二节，这样如果形成恶性循环对于学生的学习状态就会很不利，教师与学生之间没有交流，导致互相了解不透彻，影响教学进度。……