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优化中职学校班主任工作的几点思考

2016-07-07陶君

新课程·下旬 2016年5期
关键词:中职学校优化

陶君

摘 要:中职教育在我国教育中占了很大的比重,如何提高中职教育的质量,越来越受到社会的关注。而中职学校班主任作为学生的监管人,在提高中职教育的过程中起着至关重要的作用。主要探讨中职学校班主任采取哪些措施可以提高自己的工作质量。

关键词:优化;中职学校;班主任工作

班主任是班级的领导者,是学生的引路人,是学生在学校的第一监护人。班主任不仅要想办法提高中职学生的学习质量,也要帮助他们树立一个正确的价值观,任重道远。作为一名教育工作者,班主任要本着“以学生为主”的宗旨,采取措施提高学生整体素质,确保中职学校学生能够健康成长。

下面,笔者谈一下优化中职学校班主任工作的几点措施:

一、采取措施提高学生的学习热情,加强学生学习能力的培养

1.加强与各任课老师的交流,选择适合学生的教学方法

中职学习的任务繁琐,课程较多,而且需要学生掌握理论知识和实践动手能力。学生在长期枯燥的学习中,很容易失去兴趣,学习能力也无法得到有效提高。班主任作为学生的看管人,要及时与各科老师交流,及时了解学生的学习情况,根据各科老师反映的情况,及时跟学生进行思想交流,端正他们的学习态度,同时跟任课老师探讨,寻找更好的教学方式,让课堂生动有趣,提高学生的学习兴趣,让学生可以在学习成绩上有一个提高。课堂轻松愉快,学生更能够畅所欲言,发挥自己的想象力,踊跃发表自己的看法,真正融入课堂,走进课堂,才能更好地学习知识。……

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