黄丹

摘 要：随着新课程理念的不断深入，人们对中职教学质量的要求越来越高。而数学是中职学校不可缺少的一门文化基础课程，其主要就是提高学生的独立思考能力。但就目前的发展趋势来看，我国的中职数学教学效果并不明显，教学质量也得不到保证，需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决。在改革与发展的过程中，发现多媒体技术可以提高中职数学教学的有效性。

关键词：多媒体技术；学习兴趣；知识面；教学内容

由于我国大部分教师都受传统应试教育的影响，太过于强调教师在教学中的主体地位，从而导致我国的中职数学教学质量逐渐下降。如果在数学教学实践的过程中，教师能正确使用多媒体技术，既可以营造出良好的学习氛围，也可以使我国的中职数学教学质量得到保证，从而促使我国中职数学教学更好地发展。

一、正确运用多媒体技术，可以激发学生的学习兴趣

数学是中职学校不可缺少的一门文化基础课程，也是学生学好专业知识的垫脚石，但是数学课程内容的理解性且抽象性较强，这一特点导致学生学习数学的兴趣逐渐降低，甚至出现了上课睡觉、考试带小抄、不做数学作业等情况。为了改变这些现状，中职数学教师必须改革与发展教学模式，把多媒体技术有效地应用到数学教学中来。因此，在进行数学教学的过程中，教师一定要根据实际的教学内容制定出合理有效的课件，从而创设出良好的教学情境，只有这样才可以有效地激发学生的学习兴趣，让学生积极地参与到教学活动中来，逐渐意识到数学课程的重要性，爱上数学。……