陈海军

(黄冈职业技术学院 公共课部，湖北 黄冈 438002)

教学做合一模式下高等数学教学改革探索

陈海军

(黄冈职业技术学院 公共课部，湖北 黄冈 438002)

摘要：基于高职机电一体化专业的高等数学课程在“教学做”合一模式下的教学内容的整合，教学方法的改革与实践，课程考核评价方法的改革实践等几个方面进行探讨，提出了适合高职机电一体化专业学生需要的数学课程内容体系，“教学做”合一模式下的数学教学方法及课程考核评价方法。

关键词:机电一体化；高等数学；教学做合一；教学改革

根据本校2014年版人才培养方案，高职机电一体化专业的人才培养目标是：本专业面向机电一体化技术应用领域的岗位群，培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质，具有良好的职业道德与创新精神，掌握机电一体化技术领域方向的专业技术知识，具备相应机电设备操作和维护的实践技能以及较强的机电一体化技术应用领域的岗位群的实际工作能力，能从事机电一体化产品的生产、管理与服务的高素质、技能型人才。为了培养动手能力强的高素质技能型人才，实现本专业的人才培养目标，首先必须在教学内容的整合改革上做文章，突出数学知识与专业知识的内在联系，加强二者的对接、融合。

一、“教学做”合一模式下的数学课教学内容整合

为了解学生在学习专业理论知识，掌握专业技能过程中所需……