浅谈初中英语游戏教学的运用
2016-07-07蔡丽君
中学教学参考·语英版 2016年6期
蔡丽君
[摘 要]说到“游戏教学”,很多人的第一反应是幼儿园和小学低年级阶段的运用。其实游戏教学的运用范围远不止这些,它可以以各种形式出现在各个阶段的教学中。初中阶段的英语教学就是其中之一,游戏教学能够对初中英语教学起到很好的促进作用,让学生能够在学习英语的过程中取得更多的乐趣。游戏教学将一些充满趣味性的小游戏加入到平时的教学中,真正地做到学习、娱乐两不误,受到学生的普遍欢迎。初中不同于小学、幼儿园,教师需要注意使用游戏教学的技巧,不能生搬硬套。
[关键词]初中英语 游戏教学 运用
[中图分类号]G633.41 [文献标识码]A [文章编号]16746058(2016)160053
英语是一门很枯燥乏味的学习课,特别是为学习好英语,学生不得不花费大量的时间,做一些重复的事情。像这样长时间地逼着学生学习英语,会对学生的学习兴趣造成严重的破坏,导致学生学习没有热情,上课表现差,学习成绩难以取得进步。游戏教学的运用,就是为了给初中英语注入新鲜的血液,利用游戏本身的娱乐性,来吸引学生。既然在低年级时期,游戏教学能够取得成功,以此类推,只要方法得当,自然也能在初中阶段有所作为,让学生重拾学习英语的兴趣。
一、 利用游戏教学激发学生的学习兴趣
学习兴趣不足在目前是一个普遍而又棘手的问题,很多学生都有不同程度的兴趣不足的情况,教师却束手无策。为了激发学生的学习兴趣,教师尝试过很多方法,虽然收到了一些效果,但不是特别明显。……
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