林惠仙（福建师范大学福清分校学生工作部　福建福清　350300）



道德教育在高校精神文明建设中的作用探析

林惠仙
（福建师范大学福清分校学生工作部福建福清350300）

摘要：虽然高校的整体精神风貌和道德素质呈现出积极、健康、向上的主流形态，但是在部分师生的意识形态领域仍然存在着一些不容忽视的问题。文章认为，应充分加强道德教育在高校精神文明建设中的作用，即建立领导负责制，规范德育建设内容，强化志愿服务理念，建立激励机制，丰富校园网络文化，搭建提升师生综合素质平台。

关键词：道德教育；高校；精神文明建设；作用

党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”[1]2015年10月29日，党的十八届五中全会上，习近平在其工作报告中又明确提到：“推动物质文明和精神文明协调发展，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，建设社会主义文化强国，加强思想道德建设和社会诚信建设……”[2]这一重要论述体现了党中央对提高公民道德素质的高度重视，也为高校进一步抓好精神文明建设指明了方向。

一、高校师生德育现状及其潜在问题

（一）高校教师的德育现状。教师作为高校的重要组成部分，作为知识的传播者，不仅要传道授业解惑，同时也承担着弘扬文明新风、引领道德风尚的重要责任。加强教师职业道德建设始终是高校加强教师队伍管理的主要工作方面，是教师思想道德素质中的核心内容。