王菊

摘 要：中国古代文学历史渊博繁荣，文言文正是其中的一个分流。相对于现代的大白话语文，文言文拗口复杂，对小学生来讲，理解起来有一定的难度，但是，文言文从培养学生文学素养方面来看，作用是不可估量的。所以不管是新课改之前还是新课改之后，文言文教学依然是小学语文教育的重点。

关键词：小学语文；文言文；文学素养；作用

文言文不仅让学生学习了课本知识，更为重要的是可以培养学生的文学素养。小学教育中文言文更侧重于古代蒙学教育，对学生了解古代历史、文学，更为学生了解中国古代传统文化奠定了强有力的基础。

一、文言文的教学价值

“从小学开始就让学生多读点文言文。”经过教育学界漫长时间的讨论，现如今达成共识，文言文不仅需要学，还需要加强文言文在小学教育中的力度！文言文经过时间的磨砺，不仅在文学价值上没有任何损失，更因为时间的推进，让文言文和现代白话语言相辅相成，更添光彩。

二、文言文在教学中的运用

在教学过程中，我们知道学生对文言文理解不多，实则为硬背，如何让学生更好地理解文言文，成为文言文教学中的难点。基于此，我们在文言文教学中一是让学生理解文言文，而不是把文言文当作一篇拗口的课文。二是培养学生学习文言文的兴趣，文言文用句优美，可向学生阅读浅易的文言文中优美的词句。通过老师抑扬顿挫的阅读，让学生感受文言文的语言魅力。……