张博

摘 要：大学生心理健康教育逐渐被大家重视，教育模式和方法也不断的创新。尤其是班级心理委员制度形成以来，对于增强大学生自我管理、自我意识，化解心理危机，形成大学生自助与互助的心理调节模式发挥了重要作用。本文探究新疆地区高校的班级心理健康委员工作的现状、问题，和对符合新疆多民族地区高校班级心理委员工作提出相应的对策。

关键词：新疆高校；班级心理委员；心理健康教育

中图分类号：G64文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0071-01

一、引言

隨着新疆高校招生规模上不断扩大，各个高校也相继成立了心理健康教育中心，有专兼职心理学健康教育教师从事此项工作。然而，随着新疆高校的招生不断扩大，大多数高校是面向全国招生，学生中民族成分多样，加上新疆高校大学生心理健康教育起步较晚，课程设置、设备和场地不足，双语教师少，专业化程度不高，许多工作还处在探索和积累经验的基础阶段。因此，对新疆高校大学生心理健康教育工作进行研究就显得十分重要。班级心理委员是在高校已有的校级心理健康教育与院系心理教育及宿舍心理教育四级心理教育制度中的一个环节，各个行政班级设置专门负责心理健康教育的班干部。这是朋辈咨询在我国高校心理健康教育中的具体体现，是学生间互相帮助的体现形式，是当代高校大学生心理健康教育与心理危机干预四级网络的重要组成部分。……