吴纪琼

摘 要：打造出适合的小学高效英语课堂，这一直是英语教师上好小学英语课的目标。教师首先要优化现有教材的课堂教学内容，提高课堂教学效率；教师要着力优化课堂教学方法与手段，提高课堂教学效率；教师教会学生自学，提高课堂教学效率；教师在教学中构建客观、民主、和谐、激励的评价与信息反馈，提高课堂教学效率。

关键词：小学；英语；高效；课堂

通过近几年调研发现，我县小学英语整体水平低下，英语课堂教学处于“教师教得辛苦，学生学得痛苦”的状态。如何能让“教师教得轻松，学生学得快乐，打造出适合我们自己学情的小学高效英语课堂”，这一直是我们一线教师上好小学英语课的目标。然而，教学过程是一个信息的传递与接收的过程，太多的因素影响着这个过程。在这个过程中，良好的课堂环境，民主宽松的学习氛围，学生学习英语的信心与兴趣，以及教师对教材的把握与适时灵活的运用等，都对提高小学英语课堂效率起到至关重要的作用。

一、教师首先要优化现有教材的课堂教学内容，提高课堂教学效率

我们处在偏远落后的山区，大多数孩子从未接触过英语，对孩子们而言，英语是一门既陌生又新鲜，还充满好奇的新学科。此时，教师一定要在教学内容上抓住孩子们的好奇心与求知欲望，选择一些趣味性强，又容易接受的内容去学习，使孩子们对英语课产生必要的兴趣。依据学生的年龄特征由易到难循序渐进。……