杨忠伟

摘 要：创新能力培养是当下教育的重要任务，捷径不少，在语文教学中，教师要营造良好的学习氛围，激发兴趣，培养学生的创新意识；开启思维，培养学生的创新能力；引导学生质疑问难，培养学生创新精神；开展实践活动，丰富学生的创新源泉。

关键词：创新能力；培养；氛围；兴趣；思维；质疑；实践活动

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-322-01

习主席曾说：“创新驱动发展！”创新人才的培养需要创新的教育。创新教育的重要内容是创新能力的培养。语文教育是一切课堂教学的基石。我们应该在语文教学中注重创新能力的培养，全面发展学生综合能力。

那么，在小学语文教学中，应该如何培养学生的创新能力呢？我认为可以从以下几个文面着手：

一、营造良好的学习氛围，激发兴趣，培养学生的创新意识。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，是创造之母。”在小学语文教学中，兴趣是促进学生学习语文的内在动力，有利于创新意识的培养和发展。因而在小学语文教学中，要善于激发学生的兴趣，才能有效地激发创新意识。

1、创设轻松的学习情境，激发兴趣。情境的创设可以运用幻灯、录像、电脑等多种方式使学生在愉快中学习创新。课堂教学应是开放的课堂。另外，上课时不要禁锢学生行为，不要固定学生座位，不要只是教师一言堂，要让学生积极参与活动。这样，课堂活了，学生的兴趣必定高涨。在这样的情境中，学生的创新灵感必定得以迸发。

2、正确、恰当地运用评价，激发兴趣。……