以生为本,构建初中语文高效课堂
2016-07-01姬包朝
新校园·中旬刊 2016年4期
姬包朝
摘 要:在综合素质教育中,语文是学生的必修课,是所有课程的基础,是一门独特的语言艺术,语文与我们的生活息息相关。初中语文教师如何利用课堂短短的四十五分钟,使学生学习质量更高?这是值得教师思考的问题。在教学中,从学生的角度出发,坚持以学生为本,构建高效课堂是有效地提高语文教学效率的途径,也是确保学生语文学习质量的重要保证。
关键词:以生为本;初中语文;高效课堂
教育以人为本,以生为本,是全新的教育教学理念。在传统的初中语文教学课堂中,由于教师讲解的知识枯燥乏味,教学手段单一,导致教学气氛沉闷,学生无精打采。没有学生配合,就无法提高课堂教学效率,因此,教师应采取有效的教学策略,充分调动学生的积极性,合理利用各种教学手段,提升初中语文课堂教学有效性。
一、精心准备课前工作——构建高效课堂的重要基础
就初中语文而言,课前准备工作基本分为两大类:其一,教师备课。教师备课是教学过程中必不可少的一环,教师上每节课之前皆需研究教材,认真分析教学的重点难点,做好教学课件,根据学生的学习水平与个体差异,科学合理地安排教学内容与教学活动,以保证学生能够充分理解教学内容。除此之外,要达到高效课堂的标准,教师还需要不断提升自身的教学素质,尊重学生、鼓励学生,以生为本,使学生消除与教师之间的隔阂,和谐的师生关系对初中语文高效课堂的建构十分有利。……
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