满玉梅

小学语文虽然知识比较浅显，难度不是很大，看似小，其实不小。这要从两个方面来说。一是小学语文是学习一切的基础，是语言发展的基础，所担负的任务是其他学科所不能比的，重要性不言而喻；二是小学语文知识浅显，但并不意味着就比较容易传授，就不需讲究什么方法，就没有什么学问。实际上，小学语文是一门大学问，需要好好研究学习。事实证明，如果忽视小学语文教学的重要性，或者说看不起小学语文教学，就会犯致命的错误。

小学阶段是学生打基础、提兴趣、开眼界的关键期，千万大意不得。小学语文不姓“小”，而是姓“大”。俗话说，基础不牢，地动山摇。只有基础打好了，筑牢了，不出问题，才能保证以后发展不出问题。一旦小学语文学习跟不上步伐，出现了这样那样的问题，就有可能造成语言学习的被动，影响了智力的发展。所以，对待小学生，教师一定要在引导学生语言学习的兴趣上下功夫，想办法，不断增强学生的语感，让小学生从一开始就能说、会写、想学，为以后养成良好的语文学习习惯打好基础。

小学语文教学要上得生动活泼，有趣有味，要让学生在语文学习中获得快乐，体会到语言的无穷魅力。一旦学生有了兴趣，就有了无穷的力量。

如何让学生从一起步就学得有趣，学得快乐，对语文感兴趣，不觉得枯燥生疏，这就要语文教师想尽千方百计，把课堂搞得活泼自由。小学语文课堂要开放、自由，要给学生更多的空间，要让学生在语文课堂上张开翅膀飞翔。……