英语语言模块对复杂句式认知的促进功能分析
2016-07-01高岩刘晓光柳炳礼宋颖
决策与信息·下旬刊 2016年5期
关键词:认知
高岩 刘晓光 柳炳礼 宋颖
【摘要】对于英语学习者来说,在阅读过程中,不仅生词、文化差异、语法结构等问题会造成阅读者的认知障碍,由多个语言元素组成的语义整合体也会分散阅读者的关注重心,从而使读者对阅读材料的整体认知出现偏差甚至误解。从句法结构角度把这种由多个语言元素组成的语义整合体当成一个语言模块,从而简化理解过程,使句子结构更加清晰直观,这就是语言模块对英语认知的促进作用。
【关键词】语言模块;认知;结构简化
模块,可以理解为组件或部件,是构成整体的有机结构组。模块假说观点认为,语言是由几个功能上各自独立的次级模块组成,每个次级的模块都有自己的运作方式,并有一定的分析和加工语言信息的范围。这些次级模块就是词汇、句法、语义、信息等层次。(卢植,2006:123)
在语言学习中,对语言模块的分析能够更好地促进学习者对复杂句式的整体把握和认知。
一、语言模块结构及功能介绍
语言不仅是一个符号系统,同时还是一个有机系统,索绪尔认为语言的内部构造是有规则的,对句子结构的分析能过促进读者对句子乃至语篇的理解和把握。
例如汽车是由很多零部件组合而成,而组成一部汽车的全部零部件还可以分为动机、底盘、车身和电器设备等几个主要系统结构,我们可以把每个结构看做一个整体,这个整体就是一个相对独立的具有自身特定功能用途的模块。相对于复杂而庞大汽车零部件来说,模块的划分使整个汽车的结构更加直观清晰。……
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