雒虎泰

【摘 要】随着经济社会的不断发展，市场上对人才综合素质能力的要求也越来越高。初中阶段的教育是培养人才素质和能力的重要阶段，在初中阶段开展德育教育活动能够学生未来的全面发展奠定良好的基础。班主任作为初中阶段教育教学活动管理的重要领导者和执行者，在学生各个方面的发展过程中能够发挥十分重要的作用。初中班主任德育教育活动开展的有效性和科学性，直接关系到学生道德素质和综合素质能力的提高。基于此，本文对初中班主任开展德育教育的相关内容进行了分析和探究，以期为初中班主任的相关工作开展提供一定的参考。

【关键词】初中班主任 德育教育 教育实践 实效性

【中图分类号】G631 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）16-0237-01

道德素质是评判一个人综合素质能力的重要指标，随着经济社会活动对人才综合素质能力要求的不断提升，在教育教学活动中注重道德教育成为现代阶段教育活动的重要发展趋势。初中班主任是初中班级管理的重要领导者，对初中生道德素质的培养起到十分重要的作用。探究初中班主任开展德育教育活动的方式和方法在学生综合素质能力提升、促进学生全面发展中具有十分重要的意义。

一、当前初中班主任德育教育工作现状

（一）德育教育理念比较落后

目前虽然很多初中班主任都认识到德育教育工作的重要性，也在实际教学活动中采取了相关的措施，但是由于德育教育观念比较落后，实际中的班主任德育教育工作效果并不理想。……