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浅谈高校应用型人才培养下的专业社团建设

2016-06-30杨平

新西部下半月 2016年5期
关键词:高校对策

杨平

【摘 要】 文章阐述了建设高校专业社团的目的与意义,提出了加强高校专业社团建设的对策。要把专业社团及第二课堂活动纳入人才培养方案,最大限度地调动学生的积极性和主动性;规范工作流程,明确岗位职责;不断完善管理制度,建立有效的奖励和约束机制;组织形式多样的专业实践活动,提高活动质量,扩大社团的影响力;加强对专业社团的引导和监管。

【关键词】 高校;专业社团建设;目的意义;对策

伴随大众化教育的不断推进和高校教育教学改革的不断深入,院校转型,培养创新型人才,走内涵式发展的道路已逐渐被各高校所认同。第二课堂建设作为高校教育教学改革的主要阵地,有着不同于第一课堂的内容、形式和优势,它具有同第一课堂互补、互动、互通、互融的育人效果。组建专业社团,开展多样化的专业类比赛和学习活动是第二课堂建设的一部分。本文从组建专业社团的意义和目的出发,结合第二课堂活动独有的育人特点,来阐述专业社团建设,以便达到高校教书育人的目的。

一、建设高校专业社团的目的与意义

专业社团隶属社团,它是第二课堂建设的重要内容。它是在专业指导老师的正确引导下,充分尊重学生们的个性和兴趣,通过组织学生积极地开展多样化的学习实践类活动和与专业有关的比赛,并结合第二课堂活动的育人特点,有目的、有计划地提高学生专业素养及就业能力等为目标的一种专业性社团组织。……

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