初探如何提高小学语文教学质量
2016-06-29周在碧
课程教育研究·学法教法研究 2016年14期
周在碧
【摘 要】新课程提出:必须重视小学语文课外活动,大力开展丰富多彩的活动,让学生在活动中健康成长,同时利用活动来进一步提高小学语文教学质量。
【关键词】小学语文 课外活动 教学质量
【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)14-0230-01
在实行素质教育的今天,传统的小学语文教学模式已经不再适用,为了保证学生素养的全面发展,贯彻落实教育改革的基本要求,有必要在小学语文教学中引进新的教学思路和授课方法。下面,本文就将对拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量的方法进行介绍,希望会对小学语文教学事业的发展提供微末帮助。
1.我国小学语文教学的现状
目前,我国小学语文教学中存在着诸多问题,对学生的全面发展产生了严重的阻碍,经笔者归纳,可以将影响我国小学语文教学质量的因素归纳为如下几个方面。
1.1教学方式固化
现在在传统的教学模式之下,教室授课已经成为了教师的“一言堂”,学生在教学中只是单纯的受教者,并不能主动参与到课堂教学中,学生参与度低、上课易走神、跟不上教学进度等情况时有发生。再者,在传统的教学模式中,教师聚焦的是学生的成绩,而不是学生的素质,而且即使教师有心提升学生的综合能力,也往往因为缺乏必要的认识和手段未能成行。
1.2未能考虑到小学教学的实际特点
在传统的小学语文教学模式中,往往对小学教学的实际特点不予重视,以至事倍功半。……
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