职业技能竞赛与常规教学融通制度研究与实践
2016-06-27魏爱敏
长沙航空职业技术学院学报 2016年2期
魏爱敏
(广州城建职业学院,广东 广州 510925)
职业技能竞赛与常规教学融通制度研究与实践
魏爱敏
(广州城建职业学院,广东 广州 510925)
摘要:通过近几年广州城建职业学院建筑装饰工程技术专业在参加职业技能竞赛的实践中取得的成绩,分析了技能竞赛与常规教学之间相互影响、相互促进的关系,提出了职业技能竞赛与常规教学融会贯通的几点实施意见。
关键词:技能竞赛;常规教学;研究;实践
《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出:要定期开展全国性的职业技能竞赛活动。全国职业院校技能大赛(以下简称“大赛”)是中华人民共和国教育部发起,联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项全国性职业院校学生竞赛活动。经过多年努力,大赛已发展成为全国各地积极参的职教界年度盛会。2008年全国职业院校技能大赛落户天津以来,大赛的规模与影响力逐步提升。到2015年,全国有500多万名学生参加大赛,1万多名学生参加总决赛,来自50多个国家的外国学生参加了表演赛等活动。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在2015年7月4日出席2015年全国职业院校技能大赛闭幕式时指出,近年来职业教育蓬勃发展,释放出巨大人才红利,有力促进就业创业,取得举世瞩目的成就。职业院校技能大赛充分展示职业教育改革发展的丰硕成果,已成为中国特色职业教育的亮丽品牌。
职业技能培养是高职教育人才培养的重要内容。开展职业技能竞赛有利于培养学生的实践能力、创新精神和团队合作能力,有利于推动教学改革和教学建设,提高学生就业创业能力。……
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