刘君

（潍坊科技学院中印计算机软件学院，山东寿光262700）



软件工程专业校企合作人才培养长效机制研究
——以潍坊科技学院软件工程专业为例

刘君

（潍坊科技学院中印计算机软件学院，山东寿光262700）

摘要：校企合作和工学结合能够在教学过程中最大限度地体现出学校与企业的双重优势，实现教学过程与企业工作过程、教学实施与企业运营、教学考核与企业评价的有机结合，最终保证地方高校培养应用型人才和企业获取更多利润的双赢。文章以潍坊科技学院软件工程专业为例进行地方本科院校软件工程专业校企合作人才培养长效机制研究，实现校企共同整合资源，建立健全人才培养模式，校企共同设计和开发课程体系，校企共同改革教学方法。

关键词：软件工程专业；校企合作；长效机制

此文为2015年山东省职业教育与成人教育课题“行业企业参与高职院校软件工程专业教学的实证研究”（编号：2015zcj053，主持人刘君）；2015年度山东省青少年素质教育重点研究基地专项课题“山东省大学生就业现状分析及就业能力提升的对策研究”（编号：15SZJ024，主持人刘君）；2015年山东省企业培训与职工教育重点课题“依托软件产业职业教育集团创新校企合作长效机制的研究”（编号：2015-101，主持人王志勇）的阶段性成果。

建立软件工程专业校企合作人才培养长效机制的作用是不容忽视的，这是由于软件行业的飞速发展对人才的素质要求越来越高，这就必须实现学校教学和企业职业技能训练的密切联系，真正将学习过程与工作过程贯通在一起。……