中职院校教师职业权利保障存在的问题及对策研究
——以L中等职业学校为例
2016-06-25杜文军
天津中德应用技术大学学报 2016年2期
殷 波,杜文军
(石河子大学师范学院,新疆石河子832000)
中职院校教师职业权利保障存在的问题及对策研究
——以L中等职业学校为例
殷波,杜文军
(石河子大学师范学院,新疆石河子832000)
摘要:随着依法治国不断推进,教师职业权利保障也在逐步规范。但是,目前中职院校职业教师权利被侵害的事件时有发生,严重影响了中职教师工作的积极性和主动性。对中职院校教师职业权利保障进行研究,通过对中职院校教师职业权利保障的现状分析和探讨,发现中职教师职业权利保障中存在的问题,提出解决对策,以期能为国家立法和行政管理部门提供参考依据。
关键词:中职院校;教师职业权利;保障;对策
中职学校教育是在义务教育的基础上,培养大量的技能型人才与高素质的劳动者,目前是我国职业教育中的主体[1]。然而,近些年中职院校教师职业权利被学校侵害的事件时有发生,影响到中职教育的发展。如何才能保障中职教师的合法职业权利,让中职教师在发挥其作用之前,使其教师的职业权利得到充分的保障呢?这是本文所要探讨的问题。中职院校教师职业权利保障中存在的问题,本文从调查问卷的分析入手,力图找到问题的关键与解决的办法。
一、调查方案的设计
(一)调查问卷的设计与发放
1.调查问卷的设计
本文所研究的问题,是在综合有关教师职业权利文献资料的基础上,结合自身的实践经验和与其他中专教师对于相关问题的交流,参考专家的建议,拟定了问卷的基本维度,并编制《中专教师职业权利保障现状调查》,该问卷的题目主要采用学者梁美珠于2004年编制的量表作为参考。……
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