APP下载

“英特尔科学奖”:孕育美国青年科学家的摇篮

2016-06-21罗朝猛

教书育人·校长参考 2016年6期
关键词:研究学生

罗朝猛

2013年,美国《纽约时报》记者伊桑·豪瑟慕名来到美国纽约州奥思宁高中,正值午饭时间,学校的门厅内吵吵嚷嚷,不断听到来自体育馆的口哨声,在学生们重新回到课堂之前,他们在尽力争取利用好最后一分钟的自由时间。与此同时,丹·麦奎德却和他的两位理科老师埋头于图书馆,外面的骚动和嘈杂的说话声没有引起他们三人丁点儿注意,他们在那里讨论丹的有关癌症研究的课题。

一、选取挑战性的课题是产出创新成果之石

丹,这位17岁的高中生,他从全美300个获得半决赛资格选手中脱颖而出,是入围美国2013年“英特尔科学奖”决赛的40人之一。在最后获奖的10名选手名单出炉之前,当记者问起丹是否有任何压力时,其中的一位名叫安吉洛·皮西尼罗的老师接过了话茬,他说,丹已经赢得了足够的荣誉:他是奥思宁高中第一个闯入决赛的学生。“从现在起,一切将是意外之财。”皮西尼罗微笑着补充说。毋庸置疑,是丹的老师慷慨的鼓励助推丹走上了今天这个平台。

与其他高中一样,奥思宁高中也有学生们专注的研究项目,为此,学生们在10年级时就已经开始投入其中。因为参与此研究项目,自2001年以来已产生出了45个参加“英特尔科学奖”大赛的半决赛者。2010年,该校就有8个学生进入了半决赛,这是当年全美在一所学校中闯入半决赛人数最多的学校。可惜,没有选手能进入最后的决赛。“从某种意义上说,今年,丹就是我校的宇航员尼尔·阿姆斯特朗。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

研究学生
FMS与YBT相关性的实证研究
2020年国内翻译研究述评
辽代千人邑研究述论
快把我哥带走
视错觉在平面设计中的应用与研究
EMA伺服控制系统研究
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
新版C-NCAP侧面碰撞假人损伤研究
学生写话