黄磊

【摘要】高职学院的办学目的是培养一批拥有专业技能的优秀人才，因此高职学院的所有课程安排都要以培养就业能力为目的，体育课程也应该以培养学生综合能力为前提，使学生拥有良好的职业体能。本文首先进行了高职体育课程教学现状分析，然后分析了其教学特点和课程目标的定位，最后阐述了构建模块教学体系的方法及注意事项。

【关键词】职业需求 高职院校 体育课程 模块教学

【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0220-01

前言

高职院校主要用于培养具有专业技能的优秀人才，近年来在政府及教育部门的大力支持下高职院校得到了快速的发展，以职业需求为导向的教育模式也逐渐成为了高职教育的办学特色。高职院校在体育课程教学上主要是传授学生专业的理论知识和正确的体育锻炼方法，以提高学生的身体素质和职业能力。

1.高职院校体育教学的现状分析

就业率犹如高职院校的生命血液，没有就业率的保障高职院校将很难得到发展。因此，现在很多高等职业院校为了提升学校的就业率，采取了加大专业课程授课力度的教学模式，如此便导致了体育课程教学受到了忽视。高职院校不仅缺乏对体育课的课程设置，甚至连最基本的体育设施都不具备，条件稍微好一些的院校则直接生搬硬套了普通本科的体育教学模式，没有根据其学校本身的特点制定一份合适的体育教学模式。这种忽视高职院校与普通本科具有差异性的态度会严重影响其学生的职业规划和发展。……