班义

【摘要】体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，学校的体育教学工作对未来社会建设者的综合素质影响重大。少数民族地区农村学校因其地域性以及学生群体的特殊性，中学体育教学中存在着一些问题。本人基于多年来从事少数民族初中体育教学的经验，简要提出一些自己对于少数民族地区农村体育教学的意见及建议。

【关键词】少数民族 体育教学 中学

【中图分类号】G633.9

中学时期是学生成长的重要阶段，体育教育对学生的身心健康发展的作用尤为重要。随着新课程标准的实施，素质教育思想被已逐渐被学校、家庭和社会所认同。同时，作为素质教育主要途径之一的学校体育教育也得到了迅速的发展。但是，这种发展又因地域的差别而存在着较大的不平衡。特别是在某些偏远的民族地区，体育教学现状与现代教育的要求存在很大差距。

一、少数民族地区农村中学体育教学中存在的问题

本人在少数民族学校从事多年的中学体育教学工作，对民族地区体育教学中存在的问题及现状有着切身认识与感受。很多农村学校开展体育课的效果并不理想，缺少器材、设施和场地，教学内容单调乏味。导致有很多学生存在厌恶体育课的情绪。上课时注意力不集中，借故请假较多，完成任务勉强，考核只要求及格，没有喜爱的活动项目等情况非常普遍。虽然，我国的学校体育教育在培养学生身体素质方面已取得了一定成绩，但是对学生的体育认知素质和体育行为素质的培养，尤其是形成终身体育的能力和习惯方面尚未达到应有的程度。……