陈静

【摘要】如果仔细品味一下高中思想政治就会有一种感觉，它的教学内容不同于其他学科的“科学性”，它的教学内容更加“思想性”。高中政治教育教学资源中有很多案例资源，它的应用方式也不同于其他学科的让学生进行“理与算”，它是让学生对它们进行“思与辨”。要想让学生学好高中思想政治就要培养学生的信息解读能力，本文就是对学生信息解读能力培养方法的阐述。

【关键词】高中学生 信息 解读能力 培养方法

【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0171-02

每个学科都有一定的专业特点，高中思想政治最大的特点就是对学生“思辨能力”的培养，如果照搬应用其他学科的记忆与写算等等学习方法，学生是无法学习好高中思想政治知识的。要想学生学习好高中思想政治就要采用适宜本学科的教学方法，培养学生适宜的能力。其中只有养成学生的信息解读能力，高中思想政治教学才能顺利高效进行。下面我将结合自身的教育教学经验来谈谈学生信息解读能力的培养方法：

一、让学生学会全面看问题

“盲人摸象”可以说是信息解读需要全面性最好的说明，片面的看待问题，解读出来的信息就会像“盲人摸象”那样面目全非。从本质上来说，高中政治课程属于文科，其中包含有大量的文字性内容需要学生进行解读，并从中提取具有可用性的信息。特别是在高中政治的材料问答题中，学生必须认真阅读问题和材料，才能够正确的作答。……