黄明坂

【摘要】微课是一种以文字、图片、动画、音乐集合而成的辅助教学，主要以视频教学为主形成的新型教学。在信息化时代，微博、微信、微视频等微型社会交流多媒体成为了社会的主旋律，在全球迅速发展起来。其中，微课作为教学的辅助工具，更是在教学界掀起一股热潮，微课的出现推动现代教学事业的发展，提高了高中教学的活力，本文以高中化学为例，探讨了微课在高中化学教学中的运用措施。

【关键词】微课 高中化学 微视频 应用

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0141-02

在高中化学教学中运用微课，能提高学生学习化学的兴趣，带动高中生学习气氛，使教学质量得到提升，重新使教学事业达到一个新高度。本文探究微课在高中化学教学中的应用，从而对微课在教学界有一个全新的认识。

一、微课的特点

微课，起初被称作微课程，是由美国教育学家对课程精心设计而成的短课程教学，主要是集结课文中精华的知识点，作成简短的视频，再放入教学中对学生进行教学。微课在高中化学教学中的主要特点：简短精炼、提高教学质量、激发学生学习兴趣。这些特点都是适应于高中化学教学中，因此，为提高教学质量，微课已经在教学课堂中出现运用，并得到了相应的效果。

二、微课在高中化学教学中的应用

（一）对实验进行微课教授

在教学中，微课作为一种辅助教学，有其特有的作用，与平时的教师用自己言语组织的普通授课有所不同。……