税雪

【摘要】现如今，在新课改的影响下，小学教学开始进行了相应的改革与创新，尤其是在小学数学教学中，由于数学知识具有一定的抽象性，因此教师在开展教学工作的过程中，就必须要采用有效的教学方法，这样才能激发起学生的学习兴趣，促使学生可以主动参与到教学中去。在此影响下，在小学数学教学中采取分层异步教学法就被提了出来，且对于此种教学方式来说，是以学生的实际情况为出发点的，所以说是一种极为有效的教学方法。基于此本文针对在小学数学教学中采取分层异步教学法进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【关键词】小学数学 分层异步教学 实施策略 研究分析

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0125-02

前言：由于长期受到传统教学模式的影响，目前的小学数学教学中，教师并没有认识到学生是存在差异性的，且在这种一视同仁教学模式的影响下，学生也存在着学习质量不高的现象。对于教师来说，由于在教学中，并没有考虑到学生的实际情况，因此也就使得学生学习的积极性受到了打击，在这种模式的长期影响下，学生也就不再愿意学习数学知识了。

一、在小学数学教学中采用分层异步教学法的措施

将分层异步教学法融入到小学数学教学中具有十分良好的教学效果，不仅可以培养学生的学习兴趣，还可以激发学生的表现欲望，同时从学生的实际数学水平上出发，将学生的学习兴趣与好奇心被调动起来，这样也就可以促使学生主动参与到学习中去。……