摘 要：针对体育课程网络化教学的不足，拓展网络化教学的思路，进行体育课程网络化教学改革，为实现体育网络化教学的创新与突破提供实践经验。

关键词：体育课程；网络化；实施策略

近年来，随着现代教育技术的发展，网络教学作为传统体育教学的有益补充而被广泛地应用，国内高校展开了体育课程网络化教学的改革热潮，取得了一定的成绩。然而，目前体育课程的网络化尚未达到网络教学所需水平，教学资源和教学质量监控等方面的网络化还处于辅助教学的阶段。因此，进一步深化网络环境下体育课程改革是一项重要的研究课题。基于此，我们针对目前网络教学的不足，对体育课程网络化教学进行了改革与创新。

一、改革的指导思想和工作思路

1.指导思想

体育课程网络化教学改革紧紧围绕我校办学指导思想、办学定位、办学思路以及人才培养目标，全面贯彻党的教育方针，以网络化为依托，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以体育课程教学为中心，积极开展群众性的体育和艺术活动，打造体育精品文化项目，促进学校体育工作发展。

2.工作定位

体育课程网络化教学改革以教学为中心，面向全体学生，努力创建服务于体育教学体系；拓展创新，不断推进学校课外活动与竞赛的深入开展，形成具有我校特色的校园体育文化氛围；为建立长效机制，科学有序地完成各项体育工作而服务。

3.工作思路

（1）坚持把“健康第一，全面发展”的指导思想放在教学改革的首位。……