邱璇

“凡益之道，与时偕行”。2015年12月16日，第二届世界互联网大会在浙江省乌镇开幕，习总书记出席了开幕式并发表主旨演讲。在演讲末尾，习总书记引用了《周易·益卦》当中的这句话，意思是要变通趋时、把握时机，做出适于时代需要的判断和选择。

毋庸置疑，“互联网+”是2015年最热门词汇之一，因它，众多传统行业得以“改头换面”，甚至“脱胎换骨”。德育也不例外，“互联网+”之于传统德育而言是个大考验。当前的青少年一代是伴随着互联网一起成长的一代，是网络的一代，大量事实表明，网络带给青少年的影响空前深刻，其中不乏诸多思想道德方面的问题。那么，面对不可逆转的网络化潮流冲击，德育工作者要如何趋利避害、顺势借力，成功将其转化为改进传统德育工作的强力推手，进而搭建完善的“互联网+德育”平台呢？这当中考验的不单是德育人的水平和智慧，更考验的是各地区、学校的德育基础是否打得扎实、牢靠，是否具备了充足的软硬件条件和能力，随时能直面网络化冲击，占据制高点，做出适于时代需要的判断和选择。

然而，现实面前我们不得不承认，自上世纪末国内学者提出网络德育的概念到“互联网+德育”的今天，无论是对网络德育理论方面的研究，还是对网络德育实践方面的探索都还在进行时，距离网络德育系统化的构建尚有很长的路要走。不过，令人欣喜的是，有些区域、学校已凭借自身较好的基础、敏锐的洞察力和敢于尝试的信念在网络德育的路上超前迈出了一步。……