艺术设计专业大学生加强人文素质培养的对策浅析
2016-06-16孙慧温雪松陈凤平王美玲
科技经济市场 2016年2期
孙慧 温雪松 陈凤平 王美玲
摘要:本文主要对当今高校艺术设计专业大学生存在的人文素质问题进行研究,并探讨了高校艺术设计专业的教育中加强人文素质教育培养的解决方法。对今后如何有效提高艺术设计专业学生的人文素质起到了借鉴作用。
关键词:艺术设计专业;大学生;人文素质;培养
国务院颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题”。也是社会主义核心价值体系中重要的组成部分。随着我国高等教育改革向多元化推进,社会各界逐渐将关注的重点放到了大学生的人文素质教育上。近年来,
1.艺术设计专业学生存在的素质问题
高等教育一直注重育人为本,注重大学生自身的发展与人格的形成。但就目前而言,随着本世纪以来高等教育规模的不断扩大,艺术设计专业招生人数随之急剧扩增。出现了许多由于艺术类院校注重专业知识的传授,重技术、轻理论,重实践、轻文化,而忽略了人文素质的培养,导致艺术设计专业的学生在人文素质方面存在诸多问题的情况。如何提高艺术设计专业学生的人文精神已经成为当前急需解决的问题。
(一)人文素质相对匮乏,缺乏有效执行能力
由于教育体制、生源素质和市场经济等方面的影响,大部分艺术类学生是因为高中阶段的学习成绩不理想,趋于功利心理而选择学习艺术专业。社会上不……
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