孙新法

摘 要：在全球经济一体化趋势越来越明显的背景下，英语作为全球应用最广泛的一种语言已经引起了人们的关注，国家对英语教学的重视程度以及要求都有了显著的提高，教师为了达到新课程标准提出的要求，在教育教学中引入了翻转课堂教学方法，这种教学方法的有效应用，不仅可以培养学生的自主学习能力，还可以让学生更好的学习英语，为以后的发展奠定良好的基础。

关键词：翻转课堂；大学英语教学；应用

翻转课堂教学模式，与传统的教学模式刚好相反，传统的教学模式是教师在课堂上讲解新知识，学生在课后进行复习，而翻转课堂教学模式则是教师为学生提供一些文字素材或者是视频，让学生在课前自行学习，学生记录下不懂的知识，在课堂上和教师进行讨论，这样可以加深学生对知识的掌握程度。这种教学模式对学生学习英语知识具有积极的作用。

一、翻转课堂在大学英语教学中应用的优势

翻转课堂在大学英语教学中的有效应用可以培养学生的自主学习能力，教师在实际的课堂教学中，会讲授一些新知识，学生对知识的接受程度不同，这就导致不是所有的学生都能够掌握教师教授的内容，面对这样的情况，教师采取翻转课堂的教学方法，可以有效的解决这一问题。首先，教师在课前为学生准备大量的文字素材和视频，然后让学生通过观看视频以及阅读文字的方式来自主学习信息技术知识，学生在自己学习的过程中，可以自己划分知识重点，当遇到不会的地方可以记录下来，这样学生就在课外自己完成了知识构建。……