高中语文作文审题立意教学探究
2016-06-14文慧
速读·中旬 2016年6期
文慧
摘 要:语文是一门培养学生的人文思维的重要课程,高中语文的教学中除了阅读之外,作文占了比较大的一部分。写作是考验学生语文能力的重要方式,提高学生的写作能力非常重要,本文试图探讨如何进行作文的审题立意教学。
关键词:高中语文;审题立意;教学探究
高中语文是培养学生的文学思维,树立学生正确人生观、价值观和世界观的重要课程,学生可以在语文课堂中学会为人处世,也能够在语文课堂中学会如何更好地进行阅读写作。写作是考查学生审题立意能力的重要方式,在写作时如果学生不能了解作文题目的真实要求,那么学生所写的作文就容易离题,这样的写作是不成功的。在语文考试中,学生由于审题不清,作文与要求不符而造成的失分令人惋惜,也让教师感到十分不解。为了改变学生写作文章审题不仔细,作文不扣题,立意不清晰的状况,高中语文教师可以从以下几个方面入手进行作文教学。
一、培养学生的写作兴趣
语文是一门传统的文学类课程,学生往往因此就认为语文学习是一件非常简单地事情,这种想法既不成熟也有些轻率。拿作文来说,写作是一门大学问,如果仅仅把写作文认为是一件堆砌文字的烦心事的话,这就令人十分遗憾了。高中阶段的学生倘若不能领略写作的魅力,那么他们对写作也就没有兴趣,做没兴趣的事情自然很难成功。因此培养学生的审题立意能力,首先就需要培养学生写作文章的兴趣。……
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