周鑫

摘 要：数据通信网络组建与维护是我院计算机通信专业重要的一门专业课程，在教学过程中存在理论性强、实践性较差、学生不易掌握等现象， 我院充分利用华为公司合建的实训基地资源，对该课程进行了改革和探索， 提出了“项目+认证” 的教学模式。该教学模式可以提高学生实践操作能力以及就业核心竞争力，对其他课程的教学改革也具有参考意义。

关键词：数据通信；实训；教学改革；工作过程

职业教育是国家教育工作的重要组成部分，高职院校的办学宗旨是培养具有实践能力的高技能人才。作为计算机通信专业的必修课之一，数据通信与网络课程在整个专业教学体系中占有相当重要的位置，其主要任务是学习数据通信网络的基本理论和相关设备的配置使用，使学生掌握数据通信技术、网络体系结构及使用相关设备进行正确的组网和维护。涉及的知识既有理论性，又有极强的实践性。

目前数据通信网络课程在高职院校的教学过程中普遍存在三个较突出的问题：第一，从教学内容来说，网络及其相关技术发展非常迅猛，内容更新速度快，课程内容难以紧跟时代的发展变化。其次，在教学方式上，由于数据通信网络课程的理论知识部分比较抽象和深奥，相对枯燥，学生积极性不高，在课堂教学方法和策略方面需要适当调整，以提高学生的学校兴趣，改善课堂互动性不足等问题。最后，在教学目标方面，高职数据通信网络课程的教学目标依然停留在在如何完成课程的教学，很多教师只是讲授课本上的知识点，而对于学生的实践能力没有引起足够的重视。……