杨光成

摘 要：小学语文蕴含丰富的情感，激情是语文的魅力所在，如果我们的语文课堂缺少激情，就好像无水之源，课堂会是死气沉沉的，学生缺乏兴趣，老师讲课他们听不进去，记不到心里，课堂教学没有实效性。要想构建语文高效课堂，必须要注入情感，充满激情，让学生感受到语文学习的快乐。学生的激情需要老师来点燃和激发。

关键词：小学语文；激情教学；教学氛围；学习兴趣

小学语文课堂如何充满激情，赋予生命力，绽放五彩斑斓的光芒，碰撞出智慧的火花，把教室变为学生学习的天堂呢？笔者认为，必须要为课堂添油加醋，不断输入营养，让语文课堂充满激情，发挥其独特的魅力，释放迷人的风采。

—、富有情趣的教学语言

语文学科充满激情和活力，能吸引学生的好奇心，但是，在实际教学中，有的学生并不喜欢语文学习，原因有很多方面。最主要的原因就是老师在讲课的时候缺乏激情，兴趣不浓，劲头不足，学生听得不过瘾，不能激发学生积极情绪，教学效果大打折扣。语文学科本身是具有灵性的，因为语文不但学习语文知识，还具有浓厚的文化色彩，读一篇优美的文章，我们能感受到作者的情感，读一首古诗同样能和作者产生共鸣，我们说，语文是对诗意的追求，它能触动学生的心灵，能呵护学生心底最柔软的东西，同时，更能熏陶学生，感染学生。所有的这些，都需要激情来支撑。如果在教学时，学生看不到一个充满激情的老师，他们就不会去追寻诗意，更不会受到熏陶和感染。……