钟　珊　钟运斌

1.肇庆市工业贸易学校，广东　肇庆　526060；2.赤山镇中学，江西　萍乡　337000



中职生课外阅读能力的调查分析
——以肇庆市工业贸易学校为例

钟珊1*钟运斌2*

1.肇庆市工业贸易学校，广东肇庆526060；2.赤山镇中学，江西萍乡337000

摘要：本文旨在通过问卷调查法，对中职生的阅读态度、阅读习惯、阅读内容和理解能力等四个方面的情况及存在的问题进行调查分析，以期促进中职生阅读素养的提高，为教师更好地指导中职生课外阅读提供有益的借鉴。

关键词：中职生；阅读能力；调查分析

《中等职业学校语文教学大纲》提出，“阅读各种优秀作品，体会其丰富内涵”的教学要求，明确了中职生“阅读优秀文学作品总量一般不少于200万字”的学习任务。但由于受多种因素影响，目前中职生课外阅读状况令人担忧。部分中职生阅读习惯不良，阅读面较窄，阅读理解能力较差，严重阻碍了学生自主学习能力的培养和素质的全面提高。

一、调查方法

(一)测验工具

本研究采用自制问卷《中职生课外阅读能力情况的调查问卷》，包含阅读态度、阅读习惯、阅读内容和理解能力等4个分量表，共16个项目。量表中设有正向表述和负向表述的项目，采用里克特五级记分法。随机抽取30名中职生进行试测，Cronbach’s Alpha为73.4%。

(二)施测方法

本调查以肇庆市工业贸易学校为个案，对该校3个专业部2013级至2015级3个年级进行随机分层抽样调查，共发放问卷200份，回收有效问卷175份，问卷有效率87.5%。其中，男生86名，女生89名。被试人数分配情况主要是依据不同专业部不同年级学生占在校生人数的比例确定，具体人数分配如表1所示。……