李玉静

摘 要 常州大学鲁武霞撰写的《职业教育的阶梯：高职专科与应用型本科衔接》从国际发展策略、多学科理论、经济和产业发展及地区实践等多个角度出发，提出了我国建立本科职业院校的可行路径，明确了地方本科院校和专科高职院校定位及其衔接策略，对加快建设现代职业教育体系、促进高校分类管理和优化高等教育结构等具有重要参考价值。

关键词 现代职业教育体系；高职专科；应用型本科；衔接

中图分类号 G718 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）06-0053-03

高等职业教育体系是高等教育的重要内涵和高等教育发展的重要组成部分。构建现代高等职业教育体系，既是当前高等教育改革发展的重大规划与战略决策，又是深化高等教育领域综合改革的关键环节。虑及我国应用型本科院校转型发展的必要性和紧迫性，根据普通本科院校人才培养的现实状况和就业困难的现实处境，需要不断深化高等职业教育体系改革。这项改革涉及到高等职业教育的诸多方面，如高等职业教育管理体制、投入体制、招生就业管理的制度设计、人才培养体制等。而在高等职业教育体系改革过程中，加快高职专科教育（院校）与应用型本科教育（院校）之间有机衔接显然是现代职业教育体系建设的内在要求和重要趋势。当前，我国许多省市正在试点探索高职专科与应用型本科衔接的体制机制与管理办法，取得一定成效，高等职业教育的人才培养质量也得到一定程度的提高。……