韩伯卿

摘 要：我们都知道，教学质量是衡量一所学校的硬指标。而教学质量的提高，全在于找到一个适合本校的突破口，这个突破口就是课程改革。而课程改革的关键在于打造一个高效的课堂。只有构建高效课堂，才能推进素质教育，减轻学生的课业负担，切实提高教学质量。

关键词：高效课堂；意义；构建

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）19-0163-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.19.105

一、构建高效课堂的意义

研究高效课堂的构建，是对教学模式的研究，是基于学生健康成长的教学研究，它对提高学生的自主学习的能力方面有很好的经验和途径，且在培养学生自主、合作、探究的学习品质方面有独特的效果。所以说，构建高效课堂的意义是深远的。我在教学中体会到，构建高效课堂是非常不容易的。如教师感觉很好的课，在学生那儿恰恰不是最好的；教师在教学中讲得津津有味，而学生却昏昏欲睡。所以，高效课堂的构建不是一朝一夕就能掌握的。高效课堂需要培养优秀的教师，提高教师的教学水平，增强教师的教改能力，巩固教师教学的基本技能。这些反过来又能促进课堂教学效率的提高。课堂效率上去了，学生的负担就减轻了，那么学生学习的兴趣就大大提高了。学生的兴趣一旦提高了，那课堂的教学气氛一定很活跃。这样学生的学风就正了，学习的积极性就强了，教学效果肯定是好的。我认为，目前实行的教材对开展高效课堂，有着非常深远的意义。尤其现在的北师大版教材，在培养学生的主动性方面，有得天独厚的优势，所以在构建高效课堂方面也就有了自身的优势。……