杨小菊

摘 要：初中数学是一门基础学科，是生活中广发应用的基础科学，对于初中学生而言，高效的数学学习不仅可以获得知识，还可以获得生活能力。而新世纪的人才标准就是要培养具有创新能力的人才，学生是人才的基础，学校是培养人才的摇篮。面临新的教学改革，采取有效方法提高数学课堂的高效性，是老师亟需解决的问题。

关键词：初中数学；多媒体；教学方法

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）11-267-01

高效课堂是每一名教师都在致力于追求的教学目标，作为课堂上的引导者，老师首先应该掌握合理的教学理念，其次要做到教学任务有计划性、目的性，最后对于教学计划的实施，要做到合情合理，能够真正的符合学生特点，课堂教学能达到真正意义上的有效。因此面临新的教学改革，采取有效方法提高数学课堂的高效性，是老师亟需解决的问题。以下就目前初中数学教学中存在的不足进行分析，提出促进初中数学教学水平的合理化方案。

一、目前初中数学教学中存在的不足

笔者结合自身多年的教学经验，并根据初中数学教学中的实际例子，客观的分析出当前初中数学教学中存在的不足，受传统应试教育的影响，目前初中数学教学中普遍存在着“重活动，轻效率”的现象，作为课堂教学的主体学生地位被忽视，导致了在课堂教学中探究的不合理性。

1、普遍存在“重活动，轻效率”现象。

随着教学改革的不断深入，传统的教……