陈碧玉

摘 要：在初中语文教学中，教师不仅仅要传道受业解惑，还应该在语文教学中对学生进行有效的渗透法制教育，通过多种教学策略和方式，使学生能够遵法、守法，让学生成为我国法制社会的忠诚维护者，有助于促进学生的良好发展。

关键词：初中语文教学； 法制教育；渗透

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）11-165-01

随着社会飞速的发展，各种媒体的传播，青少年在吸收知识的同时，又有许多不良的东西影响着他们的健康发展。近年来许多学生法制意识淡薄，掌握的法律知识太少，导致许多未成年人走上违法犯罪的道路。断送了他们的前途。对社会及家庭造成了不可估量的损失。加强青少年的法制教育也就成了迫不及待的事了。我们作为教育者，不仅要传授知识而且要教会学生做人，那么我们在语文教学中如何渗透法制教学呢？通过我多年的实践，现我谈谈几点与同仁共勉。

一、文本教学中渗透生活中的法律

初中语文教材中的课文多数来自于我们生活。我们在教学中就可以把这些知识与我们的生活联系在一起，把学生的思维引向生活，再探讨相关的法律知识在我们生活中的运用，让学生既学到了知识又了解了法律知识。如：我在教学语文版八年级下册《背影》这课时，在引导学生分析父亲的动作描写时，其中课文中谈到父亲穿过铁道时，我就围绕着当今时代火车的速度及数量和道路交通法渗透在这里，让学生明白横穿铁道这是违反道路交通法的，提醒同学们在日常生活中不管是骑车还是走路都不能违背交通规则，否者就会造成交通安全事故。……