马凯

【摘 要】 互联网对青少年性教育既有干扰作用也有辅助作用，应对策略：一是要大力开展青少年性教育，引导其正确对待网络渉性信息；二是要加强网络管理，减少色情信息的传播途径；三是要建立青少年性知识网站，完善性教育网络平台。

【关键词】 青少年；互联网；性教育；作用；应对策略

性是人的一种本能，也是一种自然的社会现象。英国著名性心理学家霭理士曾经指出：“性作为一种生理、心理、社会现象，始终伴随着每一个人，它深刻影响着一个人的健康、幸福和人格”。青少年随着生理发育的成熟，对性充满了好奇与渴求，需要科学的性教育。尽管随着社会发展，人们对待“性”的态度更为坦诚，但是，由于受“谈性色变”大的社会传统文化惯性的影响，使得家长和学校对青少年涉及的性问题时依然讳莫如深，不回避但也不鼓励，在不出问题的情况下，放任自流。这就使得我国的青少年性教育还存在很多的误区和空白。随着互联网技术的发展特别是手机通讯技术的发展，个人电脑、手机网络愈发普及，传统的性观念被打破，青少年通过搜索引擎很简单就可以查询到很多关于性的信息、图片和影像资料，而其中很多色情内容影响着青少年的健康成长。卡巴斯基实验室的统计，在2013年，有16.8%的孩子访问过成人网站。可见，网络对青少年的健康成长产生了重大影响，这就促使专家学者们在研究青少年性教育的时候必须要考虑到如何利用互联网引导青少年对性的认知，使青少年健康的成长。……