曹丽霞

摘 要：在进行体育课程的教学过程中，体育游戏具有十分关键的作用，甚至大有“星火燎原”的趋势，因此得到越来越多的师生的关注及爱戴。作者受心理的影响，对这种娱乐教法进行一定时期的科学研究，并相应的活动一定的收益，并给出分享。

关键词：游戏与教学；实践与研究；初中体育；价值

作为一项锻炼活动，体育运动主要是锻炼人的训练体能和技能。在体育游戏中，一项核心的内容就是训练身体的各项要素，促进人身心健康是其根本的宗旨，体育游戏是一项有组织的体育锻炼途径，而陶冶情操、发展智力，是其主要的功能。可充分激发学生的积极性，加深课程情感，提高学习能力，让学生在快乐享受的同时能体会正确的体育锻炼的途径，并慢慢的走向自我提高、自我教育的良好发展道路。作者认为，课堂教学有利于实现理论与实践的紧密结合，在目前的新课程思想的驱动下，分析研究体育课程的有效教学问题是非常关键的。

一、初中体育课程中游戏教学法的意义及作用

初中学龄正处于第一青春期发展的时期，他们的性情、思想活动活泼好动，正处于“玩性“十足的阶段，所以对游戏的相关东西非常的感兴趣。和它对比的是，体育课程教学中大多数的时候会出现枯燥乏味、机械单调的问题，并且要消耗大量的体能。在教学的过程中，若教师能将游戏和体育教学有机的结合在一起。能进一步促进教学质量的提升。……