微视频在初中语文教学中的应用策略探析
2016-06-08阮文萍
读写算·教研版 2016年10期
阮文萍
摘 要:随着时代的发展和科技的进步,信息技术在教学过程中的应用变得越来越广泛,在初中语文教学过程中,视频教学成为一种重要地手段,可以使得语文教学更加生动形象。本文对微视频教学在初中语文教学过程中的应用进行分析和探讨,使得初中语文教学可以践行素质教育理念。
关键词:微视频;初中语文;语文教学;应用
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)10-336-01
随着互联网的快速发展,当前网络已经在人们生活中的很多方面都有应用,比如教育、工作、生活等都离不开网络。如何实现网络与教育的融合,成为当前教育过程中发展的一个重要课题。在网络资源不断流行的过程中,网络教学成为未来教学的一种重要方式,微视频就是在信息技术时代背景下产生的一种全新的教学资源,借助微视频进行教学可以使得学生的学习过程更加生动有趣,使得语文课程的一些重难点内容得到详细地讲解,而且微视频教学是一种比较灵活的教育方式,便于学生进行高效学习。对于初中语文教学而言,微视频教学方式的推广还有一些阻碍,对此,必须要加强对微视频的认识,并且在教学过程中不断应用微视频进行教学。
一、微视频教学模式及其作用
微视频是一种与黑板教育完全相反的教育模式,指的是教师借助视频载体在有限的时间内详细地讲解知识点,而且将其录成视频,学生在反复播放视频的过程中可以巩固知识内容,理清自己的观察思路,进行自主学习,从而提升学生的学习效率。……
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