小学英语开放式课外作业的有效设计
2016-06-07徐贺
教育实践与研究·小学课程版 2016年3期
徐贺
摘要:小学英语课外作业是小学英语教学的延伸,也是提高学生学习效果的重要途径。课外作业的选择和设计,要根据教学内容和要求,联系学生生活,遵循开放性的原则,注重作业的兴趣性和有效性,引导学生养成良好的作业习惯,提高学习质量。
关键词:小学英语;教学;课外作业;开放原则
中图分类号:G623.31 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2016)08-0038-02
小学新课程标准要求建构自主的学习方式,实行开放性的教学。这就要求教师对学生的学习形式、学习内容都要联系学生生活实际。学生的课外作业也要遵循开放性的原则。教学要从发挥学生的自主能力,挖掘生活中的资源,注重学科间的横向联系这三个方面入手,在学生的课外作业的设计中尝试探讨开放式的作业形式,让学生更好地联系社会生活,在实际教学中培养学科学习能力。现在以英语学科的课外作业的设计为例,谈谈我们对开放性课外作业设计的体会与探索。
一、课外作业的设计要联系学生生活
新课程实施后,课外作业已经成为小学生英语教学中必备的一门作业了。如何布置好课外作业,通过课外作业让小学生更好地学习到课堂之外的英语知识,打好英语基础,已成为了教学的关注点。
国家对学生的英语教育非常重视,制定《义务教育英语课程标准》明确指出,英语教育应当充分发挥学生的兴趣,应该通过更多的课外活动来促进学生对英语的兴趣,让课外作业成为对课内知识的补充,通过更多方式来引导孩子,提高学生对英语的实际应用能力,充分提升其综合素质,真正达到学习的目的。……
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