宋丽虹

摘 要：幼儿园开展感恩教育，是为了培养儿童的健全人格和责任意识。针对当前幼儿园大班存在的幼儿感恩意识缺失的现象，对大三班开展的“感恩有你”的班级特色教育工作展开了探讨，分别从感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩校园、感恩社会、感恩自然六个方面对课程开展情况进行了介绍，从而为关注幼儿感恩教育的人们提供参考。

关键词：大三班；特色教育工作；感恩有你

感恩作为一种感激的心情，不仅仅是关爱的表达，同时也是一种做人的美德。但是就目前来看，当前幼儿感恩意识的形成情况并不乐观，从小娇生惯养的孩子形成了自私自利、唯我独大的个性，这在我班幼儿身上也有所体现：如奶奶送幼儿来园，东西忘带了怪奶奶，迟到了怪家长等现象就频繁出现。分析导致幼儿感恩意识缺失的原因可以发现，大多数幼儿都是独生子女，父母更倾向于为孩子倾注所有心血，却缺乏培养孩子的感恩意识。而现今社会经济也比较繁荣，所以幼儿也难以体会生活的艰辛，以至于无法体会幸福生活的来之不易。作为老师，有责任让幼儿学会感恩，所以在本学期，我班的“活动课程”就以“学会感恩”为抓手，结合主题课程《感恩》，我们班级的活动课程主要是从感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩校园、感恩社会、感恩自然六个方面开展的。

一、感恩老师

幼儿与老师共同生活在一起，已经产生了浓浓的师生情。结合一年一度的教师节，我们开展了“感恩老师”的活动。……