黄荣生

[摘要]近年来，各高校一直在不断探索人才培养的新模式。实验班也成为学校培养跨学科拔尖创新人才的有效途径，为保证实验班的教学质量以及学生培养质量，计算机系为实验班提供了强大的师资保障、灵活的学制以及广阔的深造空间。计算机系实验班的设立其宗旨在于深入贯彻“学生为本”“因材施教”的人才培养理念，充分赋予学生自主选择学习的权力和机会，切实落实“宽口径、厚基础、多选择”的人才培养模式，适应创新型社会对人才的复合型、个性化及需求多样化的要求。

[关键词]计算机 人才培养 实验班

[中图分类号]TP3-4 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）02-0250-01

计算机拔尖应用人才实验班自2010年开始建设，历经五年的探索，取得了较丰富的教学和管理经验，实验班已经成为计算机系办学的一个特色。

实施专业拔尖人才培养，推行“入校选拔、统一管理、特色培养、自主分流”的人才培养模式。注重提高学生的创新精神和实践能力，注重因材施教促进学生的个性发展。鼓励学生参加教师科研组的研究工作，从中获取高水平的科研训练，培养在业务、能力、学科专业素质等方面具有特色的人才。

一、给予实验班优惠政策，鼓励学生勤奋学习，引进竞争机制，实行淘汰制

实验班基础教学阶段配备优秀教师任课，开设提高性数学课程，为学生打下坚实的理论基础，进一步强化专业素质教育和能力培养；提供专用的教学场所和实验室，创造良好的学习环境和实践环境；……