康金芳

摘 要：九年级历史教学面临中考，时间紧，任务重，既要完成两册世界历史的新课学习，又要做好中国古代史、近现代史和世界近现代史的复习。如何更好地搞好中考前的复习，是我们需要认真对待的问题。笔者从学生实际出发，对初中历史复习教学进行了论述。

关键词：初中历史；复习；教学；问题

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）24-0220-150

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.24.104

九年级历史教学面临中考，时间紧，任务重，既要完成两册世界历史的新课学习，又要做好中国古代史、近现代史和世界近现代史的复习。如何更好地搞好中考前的复习，是我们需要认真对待的问题。笔者从学生实际出发，对初中历史复习进行了论述。

一、夯实基础

中考历史复习范围广、内容多、时间紧。基础知识的复习乃重中之重，如果基础知识不扎实，则无从谈及其他。

如何在有限的时间里夯实基础？如果每个问题都让学生根据教材去了解和掌握，时间将会不够用，不能完成复习任务；教材内容多，重点不好把握；还有部分学生爱看教材中的历史故事，无形中浪费许多宝贵的复习时间，这在复习课上是没有必要的，也是不允许的。

所以，中考复习前教师要好好研究课程标准，根据课程标准把教材重点内容整理成纲，提纲挈领，让需要重点掌握的问题直观化，使学生根据提纲直入复习重点。重点记忆后，再让学生默写复习提纲，进行当堂检查和巩固，从而完成每节课对基础知识的掌握。

二、提高能力