云乌兰

摘 要：小学生好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短 。语言学习是较为单调枯燥的，教师讲、学生听，势必使学生学习兴趣荡然无存。 只要学生感兴趣的，他们就有求知欲，没有兴趣就不会有求知欲，学习热情大减，从而影响学习效果 。因此，小学英语教学起始阶段兴趣的培养尤为重要，如何培养学生学习英语兴趣？

关键词：兴趣；游戏；创造环境

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）05B-0054-01

由于社会生活的信息化和经济的全球化，小学英语的重要性日益增强，也使小学英语学科地位低下的状况有所改变。从小学开课的第一天起，我们便开始关注学生学习英语兴趣的培养。但是仍存在“开始兴趣大，不久便分化，到最后见了就害怕”的问题。在教学中我摸索到一些提高小学生英语学习兴趣的方法。

我们培养小学生英语学习兴趣的方法有很多，例如：用游戏培养兴趣，用英语歌曲培养兴趣，用多媒体培养兴趣，用竞争和奖励机制培养兴趣等。这些方法都很好，我们需要多多运用，但在教学中只做到一步是不够的，各种方法的综合运用，双基的落实也很重要。

一、提高学生的学习积极性，增强学生自信心

1.提高英语学习在学生心目中的地位。长久以来，英语在小学被当成一门副课进行教学。这影响到学生对英语学习价值的正确判断，认为学好学坏无所谓，所以在开课前就应对学生阐述英语的重要性。

2.充分了解每一个学生及时给予他们帮助，加强双基，在成功中培养自信。……