吴婕琳

摘 要：本文通过培养学生良好的学习习惯，培养竞争精神意识来阐述如何培养学生的自主学习的能力.

关键词：新课程；初中数学；自学能力

《新课标》明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者与合作者.”也就是说当今的数学教学应从传统的“以学科为中心”转移到“以学生为中心”，“一切为了学生的发展”上来，不要过多的强调知识结构体系，而要考虑学生的最终发展，也就是说作为教师最重要的是教给学生学习的方法，而不仅仅是学习内容的本身，是让学生在接受知识的同时懂得如何学习，以及研究问题和解决问题的方法.这就是培养学生自我获取知识的能力，即自主学习能力.而数学是一门抽象性、逻辑性都很强的学科，相对其他学科而言，自学难度较大，但是只要我们教法得当，学生的自学能力还是可以在日常学习中得到培养和提高的.通过多年的教学实践，我深刻体会到：指导学生自主学习既是学生自主发展的重要环节，又是一个循序渐进的过程.在平时的课堂教学中要坚持不懈地培养学生的自学能力.那么如何培养学生的自学能力呢？下面谈谈我的一些具体做法.

1 培养学生的学习兴趣，是自主学习的前提

古代的教育家孔子说过：“知之者不如乐之者，好之者不如乐之者”，这就说明了兴趣对学习的重要性.因为学生学习的直接动力是兴趣.它决定了学生学习活动的方向和效率……