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摘 要：双语教学是新疆少数民族地区学校特有的一种教学形式，也是新疆教育发展的表现之一。随着双语教学的发展，对师资的要求也提高了很多。因此对少数民族地区双语教学中存在的问题与解决方法，还有对母语的作用进行探讨。

关键词：双语教学；双语现象；民汉兼通；实施；母语的作用；交流

中图分类号：g642.4文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）04-0078-02

一、双语与双语现象

（一）双语

双语是人类使用语言的重要形式，是人类社会的普遍语言现象。语言是人类最重要的交际工具，是人类区别于其它动物的基本特征之一。一个人至少会一种语言，这种语言现象叫单语。一个人因与操其它语言的人际之需，尔学习掌握第一语言之外的其他语言，这种现象叫双语。比如说，少数民族学生除了母语以外学习汉语，这叫做双语。双语是人类使用语言的重要形式之一。

（二）双语现象

自从有了语言，自从有了操不同语言的人们相互接触，就有了双语现象。语言的发展由内部、外部这两种动力推动着。内部动力是指单一语言内部运动的规律，外部动力是接受其他语言的影响，其条件是语言接触。语言接触可以引起语言借用、语言兼用、语言转用。可以说，现在世界上6000多种语言，都是在内外这两种驱力的影响下发展演变而成的。从这个意义上说，双语现象始终伴随着语言的产生与发展，世界上没有那种语言与双语无关。无论从人类历史的时间长河看，还是从世界各国、双语都是人类社会普遍的语言现象。……