当今高校辅导员的角色定位与自身发展
2016-05-30黄真
教育教学论坛 2016年15期
黄真
摘要:现如今,各高校在重视学生生源的同时,也通过多种方法不断提高教师水平,特别是加强对于辅导员的培养,这是因为辅导员的全面发展和学生的成才密切联系,辅导员的工作既需要配合教学又需要和学生沟通。本文通过剖析辅导员岗位特点等,以期拉近辅导员与学生之间的距离,明确学生的学习动机,提高他们的学习成绩,促进其全方位成长。同时,增强辅导员的自信心,使之更为努力充满热情的工作,把学生培养成社会有用的人,使得学生的素质越来越好。
关键词:高校辅导员;思想政治教育;能力
中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)15-0277-02
一、高校辅导员的角色定位
1.思想工作。目前,当今大学生普遍的精神面貌是良好的,整体也是越来越好,但也又有新变化,主要表现为:有些同学对于国家政策不了解,不关心,认为和自己无关,也有同学不能铭记历史,爱国情感不强烈,还有学生追求名牌,缺乏吃苦奉献精神[1-3]。因此,高校辅导员应通过和他们的互动,深入了解学生的动态,知道他们的所思所想,才能“对症下药”[4-6]。辅导员要把国家的形势政策及时通过班会等各种形式传达给大家,让同学们时常思考我为国家能做什么,从每一堂课的认真学习开始,刻苦学习文化知识。要学着从国家利益的角度看待事情,才能为国家贡献出自己的力量。只有这样,才能不断保持学习的动力,明确学习的目的,学习好科学知识,更好地分配时间,不荒废光阴,珍惜学习的机会,虚心向老师学习,不断提高学习效率,利用好图书馆和自习室,保证学有所获,使人生无悔。……
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